9月開始,我們即將迎來一批新同學,打算秋季入讀上海日本國際高中學校的同學們,有沒有做好以下準備工作呢?
一、學習模式轉變,從被動接受到主動探索
很多學生在初中、小學階段都處于一個被動接受學習的狀態,題海戰術,拼命做題需要老師和家長盯著完成學習作業。
但在日本國際高中學校中,會給予學生們更多的時間去探索自己感興趣的知識,需要大家自覺學習。學校實施寄宿的方式,也需要學生培養自己的獨立生活能力。
學生需要快速調整自己曾經的學習模式,適應新的學習環境,培養良好的自主學習習慣,養成與任課老師、班主任經常溝通的模式,這樣未來進入日本大學學習,也可以很快調整和適應。
二、授課模式轉變,對學生互動性要求提高
在過去的學習中,學生參加的更多的是大班講授型課程,老師在課堂上和學生的互動非常有限,而在大部分的國際課程中,采用的都是小班授課,注重個性化培養,老師也會把更多的關注放在學生身上,更注重課堂互動。
很多同學在初中階段一直不太敢于在課堂上展現自己,進入日本國際高中課程后,尤其是在日語學習課堂上,一定要敢說、敢表達。
日本國際高中不僅是小班制授課,更有同學間互動合作的小組式學習模式,每個人都要在團隊中擔任角色、承擔職責,以此鍛煉大家的團隊協作、互助學習能力。